26/2/21

 Γλώσσα

Φυλλάδιο ασκήσεων

Έκθεση με θέμα: "Ένα ατύχημα που μου συνέβη εξαιτίας της περιέργειας ή της απροσεξίας μου"

(τη στέλνετε στο mail μου μέχρι την Τετάρτη 2/3/21)

Εδώ μπορείς να διαβάσεις ένα αντίστοιχο κείμενο.

(Πηγή daskalosa.eu)

Ενδεικτικό Σχεδιάγραμμα: 

1η παράγραφος: Ποιοι- Πού- Πότε;                 

2η-3η-4η παράγραφος: Η εξέλιξη της ιστορίας- η αρχή, η συνέχεια, η κατάληξη της                                                                           ιστορίας /  το  ατύχημα                      

5η παράγραφος: Οι συνέπειες/ Συναισθήματα/Σκέψεις

 (Αναλόγως την αφήγηση μπορεί ν' αλλάξει ο  αριθμός   των παραγράφων σας)  

Kαλό Σαββατοκύριακο!!!

25/2/21

 Γλώσσα

Βιβλίο σελ.80 , άσκ. 10- κάνω 1 φορά στο τετράδιό μου αντιγραφή τις λέξεις και τις έχω και για ορθογραφία

Τετράδιο Εργασιών, σελ. 7 άσκ.1, σελ.15, άσκ. 9, σελ. 16 άσκ. 10

Γεωγραφία

Βιβλίο σελ.103-105 Κεφ. 30 διαβάζω καλά

Τετράδιο Εργασιών σελ.42 άσκ.1, ασκ. 2 (μπορεί να γίνει και σε μορφή ηλεκτρονική και να σας κάνω Presenter!!! :-)    και άσκ.3 

Μαθηματικά

Φυλλάδιο   ασκήσεις από Κεφ. 43 (όποιος δεν  μπορεί να το εκτυπώσει, μπορεί να γράψει τη λύση και την απάντηση στο τετράδιο Μαθηματικών του)

24/2/21

 Μαθηματικά

Βιβλίο: Κεφ. 43 σελ. 101 ξαναδιαβάζω την 1η Δραστηριότητα και σελ. 102 το πορτοκαλί κουτάκι.

Τετράδιο Εργασιών σελ.19- Προβλήματα 1, 2 και 3

Ιστορία

Κεφ. 16

Βιβλίο σελ. 136, διαβάζω : Με μια ματιά στο παρελθόν

Σχεδιάγραμμα

Στο χάρτη με πράσινο χρώμα σημειώνονται οι έδρες των τοπικών κυβερνήσεων (Στεμνίτσα Αρκαδίας - της Πελοποννησιακής, Σάλωνα (σήμερα Άμφισσα) - της Ανατολικής Στερεάς και Μεσολόγγι της Δυτικής Στερεάς) και με κίτρινο οι Εθνοσυνελεύσεις (Α΄- Επίδαυρος Αργολίδας , Β΄ Άστρος Αρκαδίας , Γ΄ Τροιζήνα στην Αργολική χερσόνησο)

Πηγή: daskalosa.eu

23/2/21

 Γλώσσα

Από βιβλίο. σελ.79 άσκ.8 και σελ.80 άσκ. 10

ΜΑθηματικά

Τετράδιο Εργασιών σελ. 17-18 Προβλήματα 1,2,3 και 4

Βιβλίο: διαβάζω την εφαρμογή στη σελ.100

Πώς βρίσκω το ποσοστό: φωτοτυπία

Γεωγραφία:

Κεφ. 29

Μαθαίνω όλες τις πρωτεύουσες των κρατών της Ευρώπης!

Δραστηριότητες από το Φωτόδεντρο

Χώρες- πρωτεύουσες

Μεσογειακές χώρες

Σημαίες των χωρών της Ευρώπης: παίζουμε;

Ταξίδι στην Ισλανδία!

από τετράδιο εργασιών σελ. 41, άσκ.2

22/2/21

 Ιστορία

Βιβλίο: Κεφ. 15

σελ.132 διαβάζω την πηγή 2: Είμαστε εις το εμείς. Τι εννοεί με αυτή τη φράση ο Μακρυγιάννης; Πώς το καταλαβαίνετε; (Θα τη δούμε και μαζί προφορικά στο επόμενο μάθημα)

Σχεδιάγραμμα

Φυσική

Ποιος θέλει να γίνει εκατομμυριούχος; (Κουίζ) 

Επαναληπτικό φυλλάδιο Θερμότητας 

( το λύνω αφού κάνω επανάληψη του κεφαλαίου και το βλέπουμε μαζί την επόμενη φορά)

Κεφάλαιο : Έμβια- Άβια

Διαβάζω από το πράσινο βιβλίο σελ. 54-55

Από το Τετράδιο Εργασιών (πορτοκαλί) κάνω το ΦΕ1, σελ.62-63 σελίδα, συμπληρώνω τους δύο πίνακες

19/2/21

 Γλώσσα

Τετράδιο Εργασιών (β τεύχος) σελ. 10 άσκ. 4, σελ. 11 άσκ.5 και σελ.13 άσκ. 7

(είναι επαναληπτικές στα μονόπτωτα-δίπτωτα και συνδετικά ρήματα και στις αντωνυμίες)

Καλό Σαββατοκύριακο!!!

18/2/21

 Γλώσσα

Φυλλάδιο (1 μέχρι 5 άσκηση, όποιος θέλει κάνει την 6 άσκ.)

επανάληψη στις αντωνυμίες!

Μαθηματικά

Βιβλίο. σελ. 99 Κεφ.42 ασχολούμαι με τις Δραστηριότητες 1 και 2

Γεωγραφία

Τετρ. Εργ. σελ.41 άσκ. 1   και 3

Βιβλίο, κεφ. 29- μαθαίνω τα κράτη της Ευρώπης, πού βρίσκονται στον χάρτη και τις πρωτεύουσες (σελ.100 : Άγιος Μαρίνος μέχρι και Κύπρο)

17/2/21

 Μαθηματικά

Τετρ. Εργασιών σελ. 15 άσκ.1, άσκ.2 (τα 5 πρώτα)

σελ.16 Πρόβλημα 1

Ιστορία

Κεφ. 14

Σχεδιάγραμμα

16/2/21

 Γλώσσα

Κάνω επανάληψη τις αντωνυμίες!! Γραμματική σελ.114

Βιβλίο γλώσσας: σελ.69 βρίσκω τις αντωνυμίες (και τι είδος είναι: αόριστη ,δεικτική κτλ...) από το σημείο: "_-Παιδιά, κάτι βέβαια φταίει.......όσα περισσότερα παιδιά γίνεται"

σελ. 73 διαβάζω το άρθρο "Οικιακές ... παγίδες για παιδιά" και απαντώ στις ερωτήσεις 1 αι 2 στη σελ. 74 (μπορώ να σημειώσω στο βιβλίο μου τις απαντήσεις)

Μαθηματικά

Τετρ. Εργασιών σελ . 14 ασκ. 4 και 5

....... βγαίνουμε για χιονοπόλεμο!!!! 

 

15/2/21

 Φυσική

σελ.58 συμπληρώνω: (για όποιον δεν τα πρόλαβε)

Η μετάδοση θερμότητας με αγωγή δεν είναι δυνατή, γιατί ο αέρας είναι κακός αγωγός της θερμότητας.

Η μεταφορά θερμότητας με ρεύματα δεν είναι δυνατή, γιατί ο ζεστός αέρας ανεβαίνει προς τα πάνω.

Παρατήρηση:

Το μαύρο πλαίσιο είναι πιο ζεστό απ' το λευκό.

Συμπέρασμα:

Η θερμότητα διαδίδεται και με ακτινοβολία. Η θερμότητα που απορροφά ένα σώμα εξαρτάται από το χρώμα του.

Σπίτι: σελ.56 άσκ. 2 και άσκ. 3

Από το πράσινο διαβάζω τις σελ.50-51 (θα τα δούμε και μαζί στο επόμενο μάθημα)

12/2/2021

 Φυσική

Τετράδιο Εργασιών σελ. 54-56 διαβάζω και σελ. 56 άσκ. 1 και 2

Πράσινο βιβλίο: διαβάζω σελ.48-49 σελίδα

Πείραμα 

Ιστορία

Κεφ. 13

Καλό Σαββατοκύριακο παιδάκια!!!

11/2/2021

 Γλώσσα

Βιβλίο: σελ. 68-70 διαβάζω το κείμενο

σελ. 71 - άσκ. 1 γραπτώς στο τετράδιό μου

σελ. 72: άσκ. 5α και 5β  στο τετράδιό μου

Μαθηματικά

Βιβλίο σελ. 95 Κεφ. 40 κάνω τη 2η δραστηριότητα

Γεωγραφία

Κεφ. 26 σελ. 90-92 διαβάζω καλά

από Τετράδιο Εργασιών σελ. 38 άσκ. 1, 2, 3